ISCRIZIONE
Il progetto è rivolto a 20 infermieri impiegati nel terzo settore. Le iscrizioni saranno accolte in base all’ordine di arrivo. Numero minimo di partecipanti 20. Quota d’iscrizione pari ad € 180.
Le domande dovranno pervenire entro il 28/05/2018 alla Segreteria Organizzativa e l’iscrizione si intende confermata alla ricezione della conferma scritta.
La conoscenza del testo che verrà fornito è da considerarsi fondamentale per la partecipazione efficace al corso.
Iscrizioni possibili anche on-line tramite sito
www.cisef.org.
OBIETTIVI DEL CORSO
Date le recenti linee guida pubblicate dall’American Diabetes Association del gennaio 2017 si rende necessario effettuare una manutenzione delle competenze nella gestione dell’assistito con diabete in special modo presso il proprio domicilio, ricreando situazioni che potrebbero accadere e permettendo al partecipante di sviluppare e/o “esercitare” le abilità di pensiero critico, consapevolezza situazionale e comunicazione tra pari.
Verranno simulati casi clinici che avranno come obiettivo di:
1. Riconoscere una cheto acidosi metabolica, attivando tutte le risorse necessarie per far fronte alla situazione intervenendo in modo adeguato alla gravità;
2. Riconoscere una sindrome iperosmolare non chetonica, attivando tutte le risorse necessarie per per far fronte alla situazione intervenendo in modo adeguato alla gravità;
3. Gestire una assistito anziano che non segue un regime alimentare adeguato, intervenendo a livello educativo e mettendo in atto gli interventi per risolvere la situazione di iperglicemia;
4. Gestire l’episodio di ipoglicemia, attivando tutte le risorse necessarie per far fronte alla situazione intervenendo in modo adeguato alla gravità;
5. Gestire un assistito con complicanza neuropatica e vascolare, attuando tutte le misure preventive o terapeutiche di fronte ad una lesione del piede.
METODOLOGIA
La metodologia si basa sulla simulazione ad alta fedeltà. Verranno svolte sessioni di simulazione a cui tutti i partecipanti possono assistere e un debriefing finale che condurrà ad una autovalutazione formativa.
